武汉幼儿园特色教育，70%课堂时间在巡山

在中国的教育领域中，幼儿园的课程设置一直备受家长和社会的关注，而在武汉的一所幼儿园，却有着一种别具一格的教育模式，那就是将70%的课堂时间用于“巡山”活动，这种教育模式不仅让孩子们在自然中学习，更是在实践中体验，成为了该幼儿园的一大特色，本文将详细介绍这种教育模式的背景、特点、实施过程以及其带来的影响。

背景介绍

武汉作为一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市，其教育水平一直处于国内前列，随着社会的发展和家长对教育的期望不断提高，传统的幼儿园教育模式已经无法满足家长和社会的需求，武汉的一所幼儿园开始探索新的教育模式，将课堂从教室延伸到自然环境中，让孩子们在巡山活动中学习、成长。

教育模式特点

1、强调实践性：该幼儿园的“巡山”教育模式强调实践性，让孩子们在自然环境中亲身体验、感受自然的美好，通过观察、探索、实践等活动，让孩子们更好地理解自然、认识世界。

2、注重体验性：该幼儿园的“巡山”教育模式注重孩子们的体验性，让孩子们在活动中感受到快乐、兴奋、好奇等情感体验，这种体验性学习有助于培养孩子们的自信心、探索精神和创造力。

3、结合主题教学：在“巡山”活动中，该幼儿园结合主题教学，将知识点与实际情境相结合，让孩子们在活动中学习知识、掌握技能，这种教学方式有助于提高孩子们的学习兴趣和学习效果。

实施过程

1、制定计划：在实施“巡山”教育模式前，该幼儿园会制定详细的计划，计划包括活动时间、地点、内容、目标等，以确保活动的顺利进行。

2、组织活动：在活动过程中，该幼儿园会组织专业的教师带领孩子们进行巡山活动，教师会根据计划安排好路线和活动内容，确保孩子们在安全的环境中进行探索和学习。

3、观察记录：在活动中，教师会仔细观察孩子们的表现和反应，记录下他们的观察和发现，教师还会与孩子们进行交流和互动，了解他们的想法和感受。

4、总结反馈：活动结束后，该幼儿园会对活动进行总结和反馈，教师会根据观察记录和孩子们的表现进行评价和反思，总结活动的成果和不足之处，为今后的活动提供参考和借鉴。

实施效果

1、提高孩子们的学习兴趣：通过“巡山”教育模式，孩子们可以在自然环境中亲身体验和学习，这种学习方式更加生动、有趣，能够激发孩子们的学习兴趣。

2、培养孩子们的探索精神：在“巡山”活动中，孩子们可以自由地探索自然环境，这种探索过程有助于培养他们的探索精神和创造力。

3、增强孩子们的自信心：通过“巡山”活动中的实践和体验，孩子们可以感受到自己的成长和进步，从而增强自信心，这种自信心将有助于他们在今后的学习和生活中更好地面对挑战和困难。

4、促进家园共育：该幼儿园的“巡山”教育模式也促进了家园共育，家长们可以参与到活动中来，与孩子们一起探索和学习，增进亲子关系，家长们也可以更好地了解幼儿园的教育理念和教育方式，为今后的教育提供更好的支持。

武汉这所幼儿园的“巡山”教育模式是一种创新的教育方式，它让孩子们在自然环境中学习和成长，培养了他们的探索精神和创造力，这种教育模式不仅提高了孩子们的学习兴趣和学习效果，还促进了家园共育，该幼儿园将继续探索和实践这种教育模式，不断完善和优化教育方案，为孩子们提供更好的学习环境和成长空间，也希望这种教育模式能够为其他幼儿园提供借鉴和参考，推动中国幼儿教育的创新和发展。